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攀枝花学前教育职业学院招生进行中

  学前教育专业主要课程:教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法,教育统计学,人体解剖生理学,游 戏学原理、教师口语等。在以时间为横轴、知识为纵轴的成长坐标系上,学前突击教育的效果的确立竿见影。

  高职院校的教育者要及早对学前教育的学生进行系统的职业生涯规划指导和教育,鼓励学生尽早考取相关的职业资格证书或者行业资格证书,如:育婴师,营养保健师,幼儿教师,幼儿舞蹈教师,幼儿英语教师,市场营销师,人力资源管理师,雅思等级考试,蒙特梭利教育教师,早教开发教师等相关等级证书,为学前教育学生全方位、高层次、多渠道就业打下坚实的基础。对待这份专业,请你一定要抱有“以幼儿为本”的基本观念。未来漫长,我相信你们之中,一定有学前教育事业的希望之光。

  家长、学校与社会都应充分认识到,孩子永远是教育的核心,不能因功利心态、短期绩效而牺牲掉童年应有的快乐与幸福。国外科研成果在下列方面有进一步发展:如学前教育对儿童发展的作用,家长在儿童教育中的重要作用,儿童语言和认知的发展,瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用,儿童情感的发展和儿童行为的研究,幼儿园和小学衔接的实验研究,特殊儿童的教育等。

  没有一种职业是因为很容易而被社会记住,也没有一种职业是因为很辛苦而提高对这个职业的尊重度。如果你爱孩子,如果你想要成为孩子灵魂的工程师,如果你想要为中国学前教育事业的改变而奋斗。欢迎你加入我们,成为学前教育专业的一员。学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展,无一不与适当、正确的学前教育有关,尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。

  《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为幼师专业的发展树立了坚强的后盾,极大地促进了相关专业的发展。也为该专业设置指明了方向,规划学前教育、初等教育专业的发展蓝图。2018年11月,学前教育在阵痛中翻开了“新篇章”。2019年以来,各级政府、行业协会出台与学前教育相关的政策呈现两个特征:密度大、覆盖面全。

  学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。该专业自诞生之日起,在人才市场上一直处于供不应求的局面。“不要让孩子输在起跑线上”已经成为许多幼儿家长的共识。国办幼儿园越办越红火,民办学前教育机构更是呈现“星火燎原”之势,有的幼儿一年的学费甚至超过了十万。有如此高的天价做背景,培养幼儿教师的学前教育专业还愁就业吗?

  学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育,包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育行政部门的管理人员,广播、影视、书刊等各类大众传媒的策划和制作人员,相关企业(如儿童玩具、儿童服装和食品等)从事设计制作和营销的人员。

  从政策内容来看,政策文件以幼儿园教育为主线,试图建立一整套完善的学前教育监管体系。出发点是为了解决好“入园难”、“入园贵”的难题,短期目标是推进学前教育普及普惠发展、健全学前教育管理机构和专业化管理队伍,加强幼儿园质量监管与业务指导,中长期目标是普及有质量的学前教育。