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上财发布新书 聚焦流动儿童教育的上海经验

  东方网记者刘晓晶6月1日报道:“六一”儿童节来临之际,由上海财经大学出版社出版的《城市的未来——流动儿童教育的上海模式》一书在上海财经大学发布。该书通过严谨的数据分析,总结了上海在2008年到2013年在流动儿童教育方面的经验,并对流动儿童教育提出政策建议:流动儿童教育问题解决的关键在于流入地政府解放思想,消除体制壁垒,放开教育资源。

  该书基于作者冯帅章、陈媛媛和金嘉捷在上海5个区、共20所小学、近3000名学生的跟踪调研,从学生、家长、教师、学校以及政府制度等各个层面分别对流动儿童与本地儿童,以及公办学校和民办农民工子弟学校之间的差异进行深入的对比研究与分析。作者发现,流动儿童在上海公办学校中的融入情况很好,上海对于民办农民工子弟学校财政支持的提高,有效地改善了民办农民工子弟学校的教学质量。

  该书指出,根据2016年中国流动儿童发展报告显示,我国有3580万的流动儿童和6100万的留守儿童,这一亿儿童的教育,应该说是目前我国教育公平中最大的问题。目前,我国流动儿童的教育问题取得了一定的成就,有接近80%的流动儿童是在城市中的公办学校就读的。

  值得一提的是,上海从2008年以后流动儿童进入公办学校和民办农民工子弟学校就读都可以享受免费的义务教育。在市中心城区,所有的流动儿童进入公办学校就读,在郊区保留160多所优质的农民工子弟学校转制为民办学校,由政府补贴生均经费,全面实现免费的义务教育。因此,上海在2008年到2013年期间的政策,被很多人称为是流动儿童教育的理想状态。

  上海财经大学经济学院、高等研究院院长田国强教授表示,《城市的未来——流动儿童教育的上海模式》一书关于流动儿童教育的研究,既有基于大量的调查和数据智商的严谨的实证计量分析,又有基于经济学、社会学等多学科的理论视角。书中关于流动儿童教育的源起、演变及政策方面的详细阐述,提供了丰富的历史大视野。流动儿童问题在目前的条件下远没有解决,仍是我国转型和发展过程中的一个重点和难点问题,本书的出版,为社会各界人士理解流动儿童教育问题提供了丰富的基础。

  东方网记者刘晓晶6月1日报道:“六一”儿童节来临之际,由上海财经大学出版社出版的《城市的未来——流动儿童教育的上海模式》一书在上海财经大学发布。该书通过严谨的数据分析,总结了上海在2008年到2013年在流动儿童教育方面的经验,并对流动儿童教育提出政策建议:流动儿童教育问题解决的关键在于流入地政府解放思想,消除体制壁垒,放开教育资源。

  该书基于作者冯帅章、陈媛媛和金嘉捷在上海5个区、共20所小学、近3000名学生的跟踪调研,从学生、家长、教师、学校以及政府制度等各个层面分别对流动儿童与本地儿童,以及公办学校和民办农民工子弟学校之间的差异进行深入的对比研究与分析。作者发现,上财发布新书 聚焦流动儿童教育的上海经验流动儿童在上海公办学校中的融入情况很好,上海对于民办农民工子弟学校财政支持的提高,有效地改善了民办农民工子弟学校的教学质量。

  该书指出,根据2016年中国流动儿童发展报告显示,我国有3580万的流动儿童和6100万的留守儿童,这一亿儿童的教育,应该说是目前我国教育公平中最大的问题。目前,我国流动儿童的教育问题取得了一定的成就,有接近80%的流动儿童是在城市中的公办学校就读的。

  值得一提的是,上海从2008年以后流动儿童进入公办学校和民办农民工子弟学校就读都可以享受免费的义务教育。在市中心城区,所有的流动儿童进入公办学校就读,在郊区保留160多所优质的农民工子弟学校转制为民办学校,由政府补贴生均经费,全面实现免费的义务教育。因此,上海在2008年到2013年期间的政策,被很多人称为是流动儿童教育的理想状态。

  上海财经大学经济学院、高等研究院院长田国强教授表示,《城市的未来——流动儿童教育的上海模式》一书关于流动儿童教育的研究,既有基于大量的调查和数据智商的严谨的实证计量分析,又有基于经济学、社会学等多学科的理论视角。书中关于流动儿童教育的源起、演变及政策方面的详细阐述,提供了丰富的历史大视野。流动儿童问题在目前的条件下远没有解决,仍是我国转型和发展过程中的一个重点和难点问题,本书的出版,为社会各界人士理解流动儿童教育问题提供了丰富的基础。